Confucianisme [孔子有曰 etc]
1. Diasaskan oleh Confucius 即孔子啦~
2. 孔子曾经是鲁国的pegawai, 可是过后他meletak jawatan然后开始周游列国, 传达Confucianisme
3. 中国人民过后把他当成神来拜, 所以现在在中国可以看见孔子庙等
4. Confucianisme主要教的是perikemanusiaan [人], kesusilaan [礼], ketaatan keapada ibu bapa [孝]
Taoisme
1. diasaskan oleh Lao Tze 老子~不是我~是真的是老子.
2. 他和孔子一样menggemebara ke luar untuk menyebarkan Taoisme
3. 老子menghasilkan buku Tao Te Ching
4. Ajarannya seperti konsep Tao [jalan]
- setiap tindakan ditentukan oleh Tao
- 人类tidak boleh bertindak terhadap apa-apa yang berlaku pada alan [wu-wei], 不然就会破坏世界
Finally the end of chapter 2. Thank god.
Showing posts with label F4 Bab 2. Show all posts
Showing posts with label F4 Bab 2. Show all posts
Friday, October 15, 2010
Kemunculan Agama
Hindu
Perkataan Hindu merujuk masyarakat yang tinggal di Sungai Sindhu [Indus]
Hindu dipercayai wujud pada zaman tamadun Indus 就是讲Hindu是在tamadun Indus那个年代出现的
Bukti: wujud kitab suci Veda
1. 兴都教相信Tuhan有3个fungsi:
i. mencipta
ii. memelihara
iii. membinasa
[之前好像提过了]
2. didominasi golongan Brahmin
3. Zaman Gupta merupakan zaman kegemilangan Hindu
4. Hukum Karma
- 人类在活着时的行为和死后的重生
5. 活着的目的是为了mencapai Moksya, iaitu kebebasan mutlak自由
*Moksya: 任何人到了这个阶段, 就会 bersatu dengan Tuhan, tidak akan lahir ke dunia lagi
Buddha
1. Diasaskan oleh Siddaharta Gautama 释迦摩尼佛
2. dirujuk sebagai penentangan golongan Ksyatria terhadap dominasi Brahmin
[不要忘记两个都是在印度的, 那时也是有兴都教的存在]
3. Sistem kasta yang ketat menyebabkan Gautama mencari kebenaran.
4. Gautama menemui kebenaran sewaktu bertapa di bawah pokok bodhi 菩提树
5. Asas ajaran Buddha termasuk 4 kebenaran mulia, dapat dicapai melalui 8 jalan.
6. mencapai kegemilangan pada zaman pemerintahan Asoka
[因为在Perang Kalinga后, Asoka发现战争所带来的可怕后果]
7. Agama Buddha merupakan agama rasmi kerajaan Maurya.
Kristian
1. diasaskan oleh Jesus Christ 耶稣
2. 有两本kitab suci [Old Testament dan New Testament] => 被称为Bible
3. 基督教在pemerintahan Constantine的时候开始出现
4. Constantine 承认基督教为一个自由的信仰
5. 每个星期日被定为进行aktiviti agama Kristian的日子
Islam
1. diwahyukan kepada Nabi Muhammad s.a.w melalui malikat Jibril di Gua Hira.
2. ditentang oleh orang Quraisy Makkah
3. Nabi berhijrah ke Madinah.
4. Dua teras agam Islam ialah:
>>>> akidah
- keyakinan seluruh jiwa terhadap keesaan Allah
>>>> syariah
- undang-undang yang terkandung dalam al-Quran dan al-Sunnah [hadis]
其实这个Islam的你可以不用管酱多, 因为到后面还要读到更详细的 = =
Perkataan Hindu merujuk masyarakat yang tinggal di Sungai Sindhu [Indus]
Hindu dipercayai wujud pada zaman tamadun Indus 就是讲Hindu是在tamadun Indus那个年代出现的
Bukti: wujud kitab suci Veda
1. 兴都教相信Tuhan有3个fungsi:
i. mencipta
ii. memelihara
iii. membinasa
[之前好像提过了]
2. didominasi golongan Brahmin
3. Zaman Gupta merupakan zaman kegemilangan Hindu
4. Hukum Karma
- 人类在活着时的行为和死后的重生
5. 活着的目的是为了mencapai Moksya, iaitu kebebasan mutlak自由
*Moksya: 任何人到了这个阶段, 就会 bersatu dengan Tuhan, tidak akan lahir ke dunia lagi
Buddha
1. Diasaskan oleh Siddaharta Gautama 释迦摩尼佛
2. dirujuk sebagai penentangan golongan Ksyatria terhadap dominasi Brahmin
[不要忘记两个都是在印度的, 那时也是有兴都教的存在]
3. Sistem kasta yang ketat menyebabkan Gautama mencari kebenaran.
4. Gautama menemui kebenaran sewaktu bertapa di bawah pokok bodhi 菩提树
5. Asas ajaran Buddha termasuk 4 kebenaran mulia, dapat dicapai melalui 8 jalan.
6. mencapai kegemilangan pada zaman pemerintahan Asoka
[因为在Perang Kalinga后, Asoka发现战争所带来的可怕后果]
7. Agama Buddha merupakan agama rasmi kerajaan Maurya.
Kristian
1. diasaskan oleh Jesus Christ 耶稣
2. 有两本kitab suci [Old Testament dan New Testament] => 被称为Bible
3. 基督教在pemerintahan Constantine的时候开始出现
4. Constantine 承认基督教为一个自由的信仰
5. 每个星期日被定为进行aktiviti agama Kristian的日子
Islam
1. diwahyukan kepada Nabi Muhammad s.a.w melalui malikat Jibril di Gua Hira.
2. ditentang oleh orang Quraisy Makkah
3. Nabi berhijrah ke Madinah.
4. Dua teras agam Islam ialah:
>>>> akidah
- keyakinan seluruh jiwa terhadap keesaan Allah
>>>> syariah
- undang-undang yang terkandung dalam al-Quran dan al-Sunnah [hadis]
其实这个Islam的你可以不用管酱多, 因为到后面还要读到更详细的 = =
Sumbangan Tamadun
Tamadun Yunani
1. Demokrasi
- rakyat terlibat secara langsung
2. Kesan di Malaysia
- demokrasi berpalimen
其实要讲的就是demokrasi, 民主
3. Aristotle, Socrates, Plato merupakan rujukan falsafah moden
4. Teknologi matematik dan sains masih diterima pakai
以前的teknologi还有用, 例如Theorem Pythagoras~
Tamadun Rom
1. Republik - sistem 2 konsul
有两个konsul是为了balance他们的权利
2. Aqueduct, Colloseum menjadi sumber pelancongan 变旅游胜地了啦~
3. Bahasa Latin是基督教的语言
4. Sukan Olimpik 4 年举办一次
*以前举办Olympic是为了尊重Tuhan Zeus, God of Sky and Thunder
Tamadun India
1. Agama Buddha dan Hindu hingga kini [佛教和兴都教]
2. Stupa, candi dan pagoda变旅游胜地
3. Bahasa Sanskrit在Hindu & Buddha被使用
Tamadun China
1. Confucianisme dan Taoisme
2. Tembok Besar China万里长城 sebagai tempat pelancongan 旅游胜地啦! 废的
3. Mewariskan teknologi kertas dan tembikar 不要忘了之前有提过啊~
4. Sistem peperiksaan awam diteruskan. 以前有什么科举, 所以现在有SPM = =
如果考试忘了sumbangan, 试试回想这课有什么东西然后随便扯下~可能会对也说不定~
1. Demokrasi
- rakyat terlibat secara langsung
2. Kesan di Malaysia
- demokrasi berpalimen
其实要讲的就是demokrasi, 民主
3. Aristotle, Socrates, Plato merupakan rujukan falsafah moden
4. Teknologi matematik dan sains masih diterima pakai
以前的teknologi还有用, 例如Theorem Pythagoras~
Tamadun Rom
1. Republik - sistem 2 konsul
有两个konsul是为了balance他们的权利
2. Aqueduct, Colloseum menjadi sumber pelancongan 变旅游胜地了啦~
3. Bahasa Latin是基督教的语言
4. Sukan Olimpik 4 年举办一次
*以前举办Olympic是为了尊重Tuhan Zeus, God of Sky and Thunder
Tamadun India
1. Agama Buddha dan Hindu hingga kini [佛教和兴都教]
2. Stupa, candi dan pagoda变旅游胜地
3. Bahasa Sanskrit在Hindu & Buddha被使用
Tamadun China
1. Confucianisme dan Taoisme
2. Tembok Besar China万里长城 sebagai tempat pelancongan 旅游胜地啦! 废的
3. Mewariskan teknologi kertas dan tembikar 不要忘了之前有提过啊~
4. Sistem peperiksaan awam diteruskan. 以前有什么科举, 所以现在有SPM = =
如果考试忘了sumbangan, 试试回想这课有什么东西然后随便扯下~可能会对也说不定~
Wednesday, October 6, 2010
Sistem Sosial
Yunani
>> Athens <<
>> Sparta <<
Rom
India
- 这四个kasta都有不同的责任
- 不同的kasta不能结婚 [即 Vaisya不能和 Sudra结婚]
China
- 根据Confucius, masyarakat分成4个阶层
- Setiap individu boleh menukar satus melalui pendidikan
>> Athens <<

Rom
India
- 这四个kasta都有不同的责任
- 不同的kasta不能结婚 [即 Vaisya不能和 Sudra结婚]
China
- 根据Confucius, masyarakat分成4个阶层
- Setiap individu boleh menukar satus melalui pendidikan
Bahasa dan Kesusasteraan
Yunani
- Bahasa Yunani digunakan di kawasan takhluk Alexander the Great
- Tokoh sastera Yunani :
i. Hesiod
>> menulis 2 buah puisi, Theology, Works and Day
ii. Homer [ 盲人]
>> menghasilkan 2 buah epik 史诗, Iliad, Odyssey
Rom
- Penulis dan penyajak :
i. Cicero
ii. Virgil
- bertujuan meningkatkan semangat patriotisme
- mencapai keagungan semasa pemerintahan Augustus Caesar
India
- 2 kelompok masyarakat :
i. Dravidia
ii. Indo-Arya
!! Dravidia !!
- 在南部的
- bahasa: Telegu, Malayalam, Kannada [加拿大? OMG]
!! Indo-Arya !!
- 外来者
- bahasa: Sanskrit, Hindu, Urdu, Punjabi, Kasmiri
well, 这个大概大概就可以了吧
- Bidang kesusasteraan terbahagi kepada 3:
i. Epik
ii. Vedik
iii. Sajak
- Dua sastera agama Hindu dan Buddha :
>> Mahabharata - mengisahkan peperangan antara dua tentera
>> Ramayana - menceritakan pergaduhan dewa Vishnu sebagai Rama dan pergaduhannya dengan raja Sri Lanka yang melarikan isterinya, Sita
- Bahasa persuratan : Sanskrit 梵语
China
- 7 dialek utama
- perkembangan sastera disokong oleh kerajaan
- 在汉朝时, Ssu-ma Chien 司马迁 mempertingkatkan sastera prosa dalam Shih Chi 史记
[里面讲了很多sosial, sejarah, kerajaan, pemimpin dan ilmu pengetahuan]
- Tokoh-tokoh bidasng puisi :
i. Tu Fu 杜甫
ii. Li Po 李白
iii. Po Chu-I [唐朝的谁啊?]
* 我过后才知道原来是白居易
× 已浓缩
- Bahasa Yunani digunakan di kawasan takhluk Alexander the Great
- Tokoh sastera Yunani :
i. Hesiod
>> menulis 2 buah puisi, Theology, Works and Day
ii. Homer [ 盲人]
>> menghasilkan 2 buah epik 史诗, Iliad, Odyssey
Rom
- Penulis dan penyajak :
i. Cicero
ii. Virgil
- bertujuan meningkatkan semangat patriotisme
- mencapai keagungan semasa pemerintahan Augustus Caesar
India
- 2 kelompok masyarakat :
i. Dravidia
ii. Indo-Arya
!! Dravidia !!
- 在南部的
- bahasa: Telegu, Malayalam, Kannada [加拿大? OMG]
!! Indo-Arya !!
- 外来者
- bahasa: Sanskrit, Hindu, Urdu, Punjabi, Kasmiri
well, 这个大概大概就可以了吧
- Bidang kesusasteraan terbahagi kepada 3:
i. Epik
ii. Vedik
iii. Sajak
- Dua sastera agama Hindu dan Buddha :
>> Mahabharata - mengisahkan peperangan antara dua tentera
>> Ramayana - menceritakan pergaduhan dewa Vishnu sebagai Rama dan pergaduhannya dengan raja Sri Lanka yang melarikan isterinya, Sita
- Bahasa persuratan : Sanskrit 梵语
China
- 7 dialek utama
- perkembangan sastera disokong oleh kerajaan
- 在汉朝时, Ssu-ma Chien 司马迁 mempertingkatkan sastera prosa dalam Shih Chi 史记
[里面讲了很多sosial, sejarah, kerajaan, pemimpin dan ilmu pengetahuan]
- Tokoh-tokoh bidasng puisi :
i. Tu Fu 杜甫
ii. Li Po 李白
iii. Po Chu-I [唐朝的谁啊?]
* 我过后才知道原来是白居易
× 已浓缩
Seni Bina
Yunani
1. Acropolis [雅典卫城] :
=> dibina oleh Pericles
=> untuk keagamaan dan sebagai pusat kegiatan
=> pusat pentadbiran Athens
=> terdapat rumah berhala 寺庙, teater dan parthenon
2. Parthenon 帕台农神庙
=> rumah berhala untuk Dewi Athena
=> untuk mengingati kejayaan membebaskan diri daripada Persia
Rom
1. Aqueduct
=> saluran air
=> teknologi aqueduct berasaskan sistem graviti
* Percy Jackson在The Son of Neptune里面的Camp Jupiter看到这个建筑物
2. Colloseum 罗马斗兽场
=> tempat pahlawan Rom bertarung
=> teater
3. Pantheon
=> tempat memuja dan menyimpan patung dewa
=> tempat menjalankan kerja awam
India
1. Great Bath
2. Kompleks kuil di Gua Ajanta
=> mempunyai 20 buah kuil
3. Kompleks kuil di Gua Ellora
=> mempunyai 28 buah kuil
×这些庙都是基于佛教和兴都教的
× penggunaan elemen geometri seperti unsur bulat, empat segi, kon, kubah
China
1. Tembok Besar China 万里长城
× Bandar-bandar China dibina dengan tembok batu dan tanah liat
× Di kampung ada tembok yang dibina daripada tanah lumpur
× Setiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi parit besar
!! 在这些tembok里面有 kediaman Maharaja China, Kota Larangan 紫禁城 !!
- banyak taman dan dewan
- dewan sebagai tempat perjumpaan, tempat keraian 娱乐, tempat penghadapan dan tempat menjatuhkan hukuman
2. Kuil
=> terdapat tempat tinggal, ruang tamu, dan pusat pemujaan 崇拜中心
3. Pagoda
=> berbentuk oktagon / segi empat sama
1. Acropolis [雅典卫城] :
=> dibina oleh Pericles
=> untuk keagamaan dan sebagai pusat kegiatan
=> pusat pentadbiran Athens
=> terdapat rumah berhala 寺庙, teater dan parthenon
Acropolis Files from Wikipedia |
=> rumah berhala untuk Dewi Athena
=> untuk mengingati kejayaan membebaskan diri daripada Persia
Parthenon Files from Wikipedia |
Rom
1. Aqueduct
=> saluran air
=> teknologi aqueduct berasaskan sistem graviti
* Percy Jackson在The Son of Neptune里面的Camp Jupiter看到这个建筑物
![]() |
Aqueduct Files from Wikipedia |
2. Colloseum 罗马斗兽场
=> tempat pahlawan Rom bertarung
=> teater
![]() |
Colloseum Files from Wikipedia |
3. Pantheon
=> tempat memuja dan menyimpan patung dewa
=> tempat menjalankan kerja awam
![]() |
Pantheon Files from Wikipedia |
India
1. Great Bath
![]() |
Great Bath Files from Wikipedia |
2. Kompleks kuil di Gua Ajanta
=> mempunyai 20 buah kuil
![]() |
Gua Ajanta Files from Wikipedia |
3. Kompleks kuil di Gua Ellora
=> mempunyai 28 buah kuil
×这些庙都是基于佛教和兴都教的
× penggunaan elemen geometri seperti unsur bulat, empat segi, kon, kubah
China
1. Tembok Besar China 万里长城
![]() |
Great Wall of China Files from Wikipedia |
× Bandar-bandar China dibina dengan tembok batu dan tanah liat
× Di kampung ada tembok yang dibina daripada tanah lumpur
× Setiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi parit besar
!! 在这些tembok里面有 kediaman Maharaja China, Kota Larangan 紫禁城 !!
- banyak taman dan dewan
- dewan sebagai tempat perjumpaan, tempat keraian 娱乐, tempat penghadapan dan tempat menjatuhkan hukuman
2. Kuil
=> terdapat tempat tinggal, ruang tamu, dan pusat pemujaan 崇拜中心
3. Pagoda
=> berbentuk oktagon / segi empat sama
Tuesday, October 5, 2010
Sains dan Teknologi
Yunani
Tokoh Matematik:
1. Thales : (也是pemikir dalam Sains)
- mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba 几何学
2. Pythagoras :
- mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon
- memperkenlakan Teorem Pythagoras [据说是他看那个蜘蛛网发现的]
Tokoh Matematik dan Fizik :
1. Archimedes :
- mengemukakan teori isi padu air dan geometri
[呃那个physics学过的]
Perubatan :
1. Hippocrates
- Bapa Perubatan
Astronomi :
1. Ptolemy
Rom
1. Boethius
- mengambil asas matematik tamadun Yunani
- mengaitkan matematik dengan muzik, geometri dan astronomi
India
- pengetahuan tentang astronomi dapat dipetik daripada Rig Veda
- Ilmu matematik berkembang pesat semasa Zaman Gupta
- memperkenalkan angka Brahmin dan angka Kharosti
- ilmu perubatan berkembang
China
- menganggap astronomi sebagai ilmu sains negara
- Konsep Yin dan Yang digunakan dalam asas perubatan
- teknologi membuat kertas, tembikar, kapal etc
× Chai Lun造纸的~
**之前在Mesir Purba时, 他们用papyrus
Tokoh Matematik:
1. Thales : (也是pemikir dalam Sains)
- mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba 几何学
2. Pythagoras :
- mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon
- memperkenlakan Teorem Pythagoras [据说是他看那个蜘蛛网发现的]
Tokoh Matematik dan Fizik :
1. Archimedes :
- mengemukakan teori isi padu air dan geometri
[呃那个physics学过的]
Perubatan :
1. Hippocrates
- Bapa Perubatan
Astronomi :
1. Ptolemy
Rom
1. Boethius
- mengambil asas matematik tamadun Yunani
- mengaitkan matematik dengan muzik, geometri dan astronomi
India
- pengetahuan tentang astronomi dapat dipetik daripada Rig Veda
- Ilmu matematik berkembang pesat semasa Zaman Gupta
- memperkenalkan angka Brahmin dan angka Kharosti
- ilmu perubatan berkembang
China
- menganggap astronomi sebagai ilmu sains negara
- Konsep Yin dan Yang digunakan dalam asas perubatan
- teknologi membuat kertas, tembikar, kapal etc
× Chai Lun造纸的~
**之前在Mesir Purba时, 他们用papyrus
Monday, October 4, 2010
Falsafah
嗯..哲学...
Yunani
Ahli-ahli Falsfah:
1. Herodotus
- ahli falsafah dan ahli sejarah terulung
- menghasilkan History of Persian Wars
- Bapa Sejarah
2. Thucydides
- Pengasas Sejarah Saintifik
- menulis sejarah menggunakan penyelidikan 研究
- menghasilkan History of the Peloponnesian War
3. Socrates
- Bapa Falsafah Barat
- mencari kebenaran setiap persoalan dengan kaedah soal-jawab
4. Plato
- Socartes 的 follower
- menghasilkan Republic
- berpendapat sesebuah masyarakat paling baik diperintah ahli falsafah
[被哲学家管理最好]
5. Aristotle
- Plato 的学生
- Alexander the Great的老师
- membincangkan cara berfikir yang teratur
- karya : Politics
Rom
- mengambil falsafah daripada falsafah stoisisme atau stoik [diasaskan oleh Zeno, Yunani的哲学家]
- menekankan konsep keadilan, tanggungjawab, keberanian dan peri kemanusiaan 人性?
India
- membentuk 2 pemikiran besar :
>> bersumberkan kitab Veda
>> menolak kitab Veda
- 里面讲到kuasa alam, seperti angin dan api terhadap kehidupan manusia
OMG这个我不知道怎么做notes!!! 自己看书!!
China
- menekankan hubungan antara manusia dengan manusia lain
- Sumber falsahfah :
i. Kung-fu Tze/Confucius 孔夫子
- Confucianisme
ii. Lao Tze 老子:
- menjaga keharmonian antara manusia dengan alam dan manusia dengan masyarakat
iii. Mo Tzu 墨子
- Mo Tzu menolak beberapa ajaran Confucianisme
- berpendapat manusia menjadi baik ataupun jahat kerana pengaruh alam sekitar
[认为人的好坏是看环境而定的]
- Legalisme : menekankan konsep undang-undang tegas dapat mewujudkan nilai baik dan ketertiban masyarakat [简单一点:法律能建立一个好的社会]
第二课很多东西啊啊啊啊!!!!
Yunani
Ahli-ahli Falsfah:
1. Herodotus
- ahli falsafah dan ahli sejarah terulung
- menghasilkan History of Persian Wars
- Bapa Sejarah
2. Thucydides
- Pengasas Sejarah Saintifik
- menulis sejarah menggunakan penyelidikan 研究
- menghasilkan History of the Peloponnesian War
3. Socrates
- Bapa Falsafah Barat
- mencari kebenaran setiap persoalan dengan kaedah soal-jawab
4. Plato
- Socartes 的 follower
- menghasilkan Republic
- berpendapat sesebuah masyarakat paling baik diperintah ahli falsafah
[被哲学家管理最好]
5. Aristotle
- Plato 的学生
- Alexander the Great的老师
- membincangkan cara berfikir yang teratur
- karya : Politics
Rom
- mengambil falsafah daripada falsafah stoisisme atau stoik [diasaskan oleh Zeno, Yunani的哲学家]
- menekankan konsep keadilan, tanggungjawab, keberanian dan peri kemanusiaan 人性?
India
- membentuk 2 pemikiran besar :
>> bersumberkan kitab Veda
>> menolak kitab Veda
- 里面讲到kuasa alam, seperti angin dan api terhadap kehidupan manusia
OMG这个我不知道怎么做notes!!! 自己看书!!
China
- menekankan hubungan antara manusia dengan manusia lain
- Sumber falsahfah :
i. Kung-fu Tze/Confucius 孔夫子
- Confucianisme
ii. Lao Tze 老子:
- menjaga keharmonian antara manusia dengan alam dan manusia dengan masyarakat
iii. Mo Tzu 墨子
- Mo Tzu menolak beberapa ajaran Confucianisme
- berpendapat manusia menjadi baik ataupun jahat kerana pengaruh alam sekitar
[认为人的好坏是看环境而定的]
- Legalisme : menekankan konsep undang-undang tegas dapat mewujudkan nilai baik dan ketertiban masyarakat [简单一点:法律能建立一个好的社会]
第二课很多东西啊啊啊啊!!!!
Saturday, October 2, 2010
Pendidikan
Yunani
Athens
- Pendidikan bertujuan untuk melahirkan maunisa yang seimbang pencapaiannya dari rohani dan jasmani.
- manusia yang cemerlang dapat memenuhi tuntutan mental dan fizikal [dapat memberikan sumbangan kepada kesejahteraan kehidupan manusia.]
- seni berpidato, pendidikan, sukan muzik..
Sparta
- pendidikan melahirkan warganegara tentera yang sempurana, gagah dan setia kepada negara kotanya.
- mementingkan latihan fizikal dan kemahiran menggunakan senjata
要记得Sparta是军队的!!
- Pendidikan di Yunani berkembang kerana banyak sekolah falsafah dibinakan
- Athens : pusat cendekiawan
因为Athena是Goddess of Wisdom!!!!
- sejarahwan: Herodotus
- pemikir 思想家 dalam sains & tekonologi : Thales, Anaximander
Rom
- amat menekankan aplikasi ilmu yang praktikal 运用知识
- menekankan semangat setia kepada Rom 忠于罗马
- perkembangan ilmu menyerap unsur Yunani
- pusat pendidikan melahirkan jurutera 工程师, ahli falsafah dan sejarahwan
India
- Zaman Vedik : mementingkan keagamaan
- pendidikan didominasi oleh lelaki [就是说女生不能读书]
- Bahasa Sanskrit sebagai medium pengajaran yang penting
- kaedah hafalan untuk mendalami kitab-kitab Veda 背经书
- berteraskan Hindu dan Buddha, menyediakan manusia menghadapi hari selepas mati
[指如果pendidikan是以宗教为本, 是让人类准备面对死亡后的日子]
- hukum agama dipelajari
- Pendidikan tinggi : Kolej Brahman, Universiti Taxila, Universiti Nalanda
- meningkatkan ilmu sains
- untuk menambahakn ilmu, mengatasi buta huruf, mendapatkan jawatan dalam pemerintahan
China
- untuk lulus peperiksaan awam kerajaan [呃..那个叫什么来着...科举什么的]
- 3 peringkat pendidikan :
i. rendah - mengenal dan menghafal tulisan ideogram dan 9 buah buku suci [识字那些]
ii. menengah - karangan dan sastera [同中学一样, 学文学、写作那些]
iii. tinggi - menterjemah 翻译 buku suci
- Peperiksaan mengandungi 3 tahap :
i. Hsiu Tai 秀才
ii. Chun-Jen 状元?]
iii. Chin Shih
tahap pertama 是两年一次, kedua & ketiga是三年一次
Athens
- Pendidikan bertujuan untuk melahirkan maunisa yang seimbang pencapaiannya dari rohani dan jasmani.
- manusia yang cemerlang dapat memenuhi tuntutan mental dan fizikal [dapat memberikan sumbangan kepada kesejahteraan kehidupan manusia.]
- seni berpidato, pendidikan, sukan muzik..
Sparta
- pendidikan melahirkan warganegara tentera yang sempurana, gagah dan setia kepada negara kotanya.
- mementingkan latihan fizikal dan kemahiran menggunakan senjata
要记得Sparta是军队的!!
- Pendidikan di Yunani berkembang kerana banyak sekolah falsafah dibinakan
- Athens : pusat cendekiawan
因为Athena是Goddess of Wisdom!!!!
- sejarahwan: Herodotus
- pemikir 思想家 dalam sains & tekonologi : Thales, Anaximander
Rom
- amat menekankan aplikasi ilmu yang praktikal 运用知识
- menekankan semangat setia kepada Rom 忠于罗马
- perkembangan ilmu menyerap unsur Yunani
- pusat pendidikan melahirkan jurutera 工程师, ahli falsafah dan sejarahwan
India
- Zaman Vedik : mementingkan keagamaan
- pendidikan didominasi oleh lelaki [就是说女生不能读书]
- Bahasa Sanskrit sebagai medium pengajaran yang penting
- kaedah hafalan untuk mendalami kitab-kitab Veda 背经书
- berteraskan Hindu dan Buddha, menyediakan manusia menghadapi hari selepas mati
[指如果pendidikan是以宗教为本, 是让人类准备面对死亡后的日子]
- hukum agama dipelajari
- Pendidikan tinggi : Kolej Brahman, Universiti Taxila, Universiti Nalanda
- meningkatkan ilmu sains
- untuk menambahakn ilmu, mengatasi buta huruf, mendapatkan jawatan dalam pemerintahan
China
- untuk lulus peperiksaan awam kerajaan [呃..那个叫什么来着...科举什么的]
- 3 peringkat pendidikan :
i. rendah - mengenal dan menghafal tulisan ideogram dan 9 buah buku suci [识字那些]
ii. menengah - karangan dan sastera [同中学一样, 学文学、写作那些]
iii. tinggi - menterjemah 翻译 buku suci
- Peperiksaan mengandungi 3 tahap :
i. Hsiu Tai 秀才
ii. Chun-Jen 状元?]
iii. Chin Shih
tahap pertama 是两年一次, kedua & ketiga是三年一次
Friday, October 1, 2010
Peningkatan Ekonomi
Yunani
- Hampir semua negara kota memberikan tumpuan kepada perdagangan except:
i. Sparta, 因为Sparta适合拿来做kegiatan pertanian
- Athens & Corinth menghadapi masalah kekurangan makanan dan terpaksa mendapatkan makanan dari luar [well, 他们不够吃所以被逼import食物进来]
- Athens menjadi tempat pengumpulan barang keperluan dari timur
- kegiatan perdagangan dikenakan cukai, menyebabkan kenaikan harga barang
做生意要给税, 所以东西涨价
- Yunani pindah ke tempat lain pada Zaman Graeco-Rom [Zaman Hellenistik]
India
- wujud sresthin [persatuan perdagangan dan perusahaan]
fungsi: mengawal harga, kualiti, dan gaji pekerja.
- mata wang digunakan sebagai medium jual beli
- Sejak Zaman Maurya, pelbagai jenis cukai dikenakan
China
- Peningkatan ekonomi sejak Zaman Dinasti Chang
- tenggala 犁 digunakan untuk membuat batas
- kolar kuda - membolehkan kuda menarik kayu, kereta kuda dan kereta sorong berkuda.
- sistem penanaman bergilir untuk menjaga kesuburan tanah
- kawasan bukit diteres
- perusahaan logam dan tembikar
- hasil dibawa melalui Jalan Sutera Darat dan Jalan Laut
- Hampir semua negara kota memberikan tumpuan kepada perdagangan except:
i. Sparta, 因为Sparta适合拿来做kegiatan pertanian
- Athens & Corinth menghadapi masalah kekurangan makanan dan terpaksa mendapatkan makanan dari luar [well, 他们不够吃所以被逼import食物进来]
- Athens menjadi tempat pengumpulan barang keperluan dari timur
- kegiatan perdagangan dikenakan cukai, menyebabkan kenaikan harga barang
做生意要给税, 所以东西涨价
- Yunani pindah ke tempat lain pada Zaman Graeco-Rom [Zaman Hellenistik]
India
- wujud sresthin [persatuan perdagangan dan perusahaan]
fungsi: mengawal harga, kualiti, dan gaji pekerja.
- mata wang digunakan sebagai medium jual beli
- Sejak Zaman Maurya, pelbagai jenis cukai dikenakan
China
- Peningkatan ekonomi sejak Zaman Dinasti Chang
- tenggala 犁 digunakan untuk membuat batas
- kolar kuda - membolehkan kuda menarik kayu, kereta kuda dan kereta sorong berkuda.
- sistem penanaman bergilir untuk menjaga kesuburan tanah
- kawasan bukit diteres
- perusahaan logam dan tembikar
- hasil dibawa melalui Jalan Sutera Darat dan Jalan Laut
Thursday, September 30, 2010
Perluasan Kuasa
Yunani
- Kerajaan Macedonia dan Yunani disatukan di bawah pemerintahan Philip II
- Alexander the Great meluaskan lagi jajahan takluknya ke seluruh kawasan Laut Mediterranean 地中海
- Beliau menyebarkan kebudayaan Hellenistik [campuran kebudayaan Yunani, Parsi dan Timur]
- Yunani berakhir dengan :
i: kematian Alexander the Great
ii. kemunculan Rom
Rom
- Augustus Caesar membina sistem empayar, iaitu mewajibkan pemerintahan warisan
- Augustus merupakan anak saudara Julius Caesar
India
- perluasan kuasa semasa pemerintahan Chandragupta Maurya
- dibantu oleh pasukan tentera yang besar
- berjaya menguasai seluruh India Utara
- anaknya, Bindusara meluaskan empayar ke Mysore
- Kaedah perluasan kuasa beubah apabila Asoka berkuasa
- Asoka menekankan dasar lebih terbuka dan lembut dan menyebarkan agama Buddha.
我解释一下他们的关系
Chandragupta是Bindusara的爸爸, Asoka是Bindusara的孩子, so Chandragupta就是Asoka的爷爷
China
- Shih Huang Ti [Dinasti Chin] menyatukan seluruh kerajaan kecil di China 就是那个统一六国的咯
- memerintah secara autokratik 专制
- menghapuskan kuasa golongan bangsawan dengan melantik gabenor dan panglima tentera
[well, 那些贵族没有权利了~]
- mengarahkan pembinaan Tembok China Besar China 万里长城
- Han Wu Ti 汉武帝, digelar sebagai Maharaja Tentera merpluas kawasa takluknya ke Jepun dan Turkistan
LOL =D
- Kerajaan Macedonia dan Yunani disatukan di bawah pemerintahan Philip II
- Alexander the Great meluaskan lagi jajahan takluknya ke seluruh kawasan Laut Mediterranean 地中海
- Beliau menyebarkan kebudayaan Hellenistik [campuran kebudayaan Yunani, Parsi dan Timur]
- Yunani berakhir dengan :
i: kematian Alexander the Great
ii. kemunculan Rom
Rom
- Augustus Caesar membina sistem empayar, iaitu mewajibkan pemerintahan warisan
- Augustus merupakan anak saudara Julius Caesar
India
- perluasan kuasa semasa pemerintahan Chandragupta Maurya
- dibantu oleh pasukan tentera yang besar
- berjaya menguasai seluruh India Utara
- anaknya, Bindusara meluaskan empayar ke Mysore
- Kaedah perluasan kuasa beubah apabila Asoka berkuasa
- Asoka menekankan dasar lebih terbuka dan lembut dan menyebarkan agama Buddha.
我解释一下他们的关系
Chandragupta是Bindusara的爸爸, Asoka是Bindusara的孩子, so Chandragupta就是Asoka的爷爷
China
- Shih Huang Ti [Dinasti Chin] menyatukan seluruh kerajaan kecil di China 就是那个统一六国的咯
- memerintah secara autokratik 专制
- menghapuskan kuasa golongan bangsawan dengan melantik gabenor dan panglima tentera
[well, 那些贵族没有权利了~]
- mengarahkan pembinaan Tembok China Besar China 万里长城
- Han Wu Ti 汉武帝, digelar sebagai Maharaja Tentera merpluas kawasa takluknya ke Jepun dan Turkistan
LOL =D
Perundangan
Yunani
- Fungsi Dewan Perhimpunan: menggubal undang-undang
- Kepentingan undang-undang diterangkan oleh Plato dalam bukunya, Republic
- Menurut Plato, negara harus diperintah oleh ahli falsafah 哲学家 because:
i. cekap 高效
ii. terbaik
iii. berupaya menggubal undang-undang
Rom
× Hukum Kanum 12
- Undang-undang Rom pertama
- dikenali sebagai Papan Dua Belas
- diletakkan di tempat awam
× Maharaja Justinian mengumpul dan membukukan undang-undang [因为太多法律了]
× 到最后他就melahirkan Kod Undang-Undang Rom [aka Undang-Undang Justinian]
话说这个law terdiri daripada 3 bahagian:
- undang-undang sivil [民间]
- undang-undang rakyat
- undang-undang natural
Prinsipnya:
1.semua orang sama di sisi undang-undang 人人平等
2. seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah 如果没有证据就不能证明那个人有罪
3. keadilan terhadap setiap orang 公正
4. hukuman berasaskan bukti yang cukup 足够的证据
India
- Dharma Sastra : undang-undang Hindu paling tua
- Raja memelihara kesucian dan kedaulatan undang-undang
- Brahmin : golongan dominan 统治集团 kerana mahir tentang undang-undang
- Dinasti Maurya [那个Chandragupta的年代] : undang-undang代表着titah dan perintah diraja
- 那些titah perintah diukir pada tiang batu, 那些人民就会去读
- dikenali sebagai Tiang Asoka [因为是在当时Asoka领导时建的]
China
- berteraskan dua prinsip utama:
i. Hukuman berat [对那些犯法的人]
ii. Bercorak kolektif [牵涉到家人, 抄家灭族那种]
- berteraskan falsafah legalisme [法家] yang diperkenalkan oleh Han Fei Tzu 韩非子
- 根据这个falsafah, undang-undang tegas dapat mengawal tingkah laku manusia
- tidak harus wujud rasa belas kasihan 不应该有同情心
Confucius
- menekankan raja perlu memiliki pekerti yang baik 好的性格
- raja perlu menjaga keharmonian manusia serta masyarakat
韩非子讲的是要严厉的法律, 然而孔子的是要和谐、良好的品德
- Fungsi Dewan Perhimpunan: menggubal undang-undang
- Kepentingan undang-undang diterangkan oleh Plato dalam bukunya, Republic
- Menurut Plato, negara harus diperintah oleh ahli falsafah 哲学家 because:
i. cekap 高效
ii. terbaik
iii. berupaya menggubal undang-undang
Rom
× Hukum Kanum 12
- Undang-undang Rom pertama
- dikenali sebagai Papan Dua Belas
- diletakkan di tempat awam
× Maharaja Justinian mengumpul dan membukukan undang-undang [因为太多法律了]
× 到最后他就melahirkan Kod Undang-Undang Rom [aka Undang-Undang Justinian]
话说这个law terdiri daripada 3 bahagian:
- undang-undang sivil [民间]
- undang-undang rakyat
- undang-undang natural
Prinsipnya:
1.semua orang sama di sisi undang-undang 人人平等
2. seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah 如果没有证据就不能证明那个人有罪
3. keadilan terhadap setiap orang 公正
4. hukuman berasaskan bukti yang cukup 足够的证据
India
- Dharma Sastra : undang-undang Hindu paling tua
- Raja memelihara kesucian dan kedaulatan undang-undang
- Brahmin : golongan dominan 统治集团 kerana mahir tentang undang-undang
- Dinasti Maurya [那个Chandragupta的年代] : undang-undang代表着titah dan perintah diraja
- 那些titah perintah diukir pada tiang batu, 那些人民就会去读
- dikenali sebagai Tiang Asoka [因为是在当时Asoka领导时建的]
China
- berteraskan dua prinsip utama:
i. Hukuman berat [对那些犯法的人]
ii. Bercorak kolektif [牵涉到家人, 抄家灭族那种]
- berteraskan falsafah legalisme [法家] yang diperkenalkan oleh Han Fei Tzu 韩非子
- 根据这个falsafah, undang-undang tegas dapat mengawal tingkah laku manusia
- tidak harus wujud rasa belas kasihan 不应该有同情心
Confucius
- menekankan raja perlu memiliki pekerti yang baik 好的性格
- raja perlu menjaga keharmonian manusia serta masyarakat
韩非子讲的是要严厉的法律, 然而孔子的是要和谐、良好的品德
Pemerintahan dan Pentadbiran
Yunani
1. Athens
- Sistem Beraja: Raja dibantu oleh konsul
× Peranan Raja: ketua hakim, ketua tentera, dan ketua agama
× kuasa raja semakin merosot [kuasa konsul 领事 semakin kuat]
- Oligarki: 几个konsul领导
× Konsul是有钱人来的
- Aristokrasi
× 有钱的bangsawan, 即贵族, 然后有很大的权力
- Tirani
× 由于人民不爽aristokrasi, 所以发生rampasan kuasa, 最后tirani就诞生了 = =
× diperintah oleh diktator 拥有最大的权力
× Diktator: daripada golongan kaya atau tentera
- Demokrasi
× Tirani使到aristokrat不爽, 到最后就lahir sistem demokrasi
× terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis:
i. semua lelaki dewasa Athens berpeluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan [6-12months]
ii. bersidang sebanyak 3 kali sebulan
iii. ahli Dewan boleh mengemukakan cadangan
iv. keputusan Dewan dikendalikan oleh Majlis
2. Sparta
- Sistem Pemerintahan Tentera
× Sistem pertahanan diberikan perhatian
× Anak lelaki dilatih dari awal untuk menjadi askar
× berjaya melahirkan tentera yang bersemangat patriotik dan handal
Rom
- Sistem beraja
× Raja-raja berketurunan Etruscan [他们不是来自当地的拉丁社会]
× 其他人不爽结果就造反
× 最后dipimpin oleh patrician 贵族 dan membentuk republik
× 没有人有最高的权利, 因为有2个konsul
× Konsul dibantu oleh Dewan Senat [由贵族组成]
× 在一个人还没成为konsul之前, 必须成为 praeotor, pemerintah tentera
× Dewan Perhimpunan diwakili oleh semua rakyat Rom
× Keputusan Dewan Senat akan disampaikan kepada Dewan Perhimpunan untuk diluluskan
- Empayar
× Julius Caesar menamatkan sistem republik dan menjadi diktator
× menggunakan gelaran maharaja
× Augustus memerintah dengan gelaran maharaja
× membawa keamanan kepada Rom
× Zaman kegemilangan: Pax Romana [Keamanan Rom]
India
Dua bentuk kerajaan:
1. Kerajaan kecil [janapada]
2. Kerajaan besar [manajanapada]
- Raja mengamalkan kuasas mutlak
- kedudukan raja diperkukuh dengan upacara ritual
- raja dianggap suci
- Golongan Brahmin : penasihat
- Golongan Ksyatria : pemerintah tertinggi
×Chandragupta Maurya
- membentuk empayar pertama di Hindu
- mengubah status raja --> maharaja
× Asoka
- menamatkan perang saudara selepas kematian ayahnya, Bindusara
- menakluk Kalinga
- menekankan kedamaian dan kemajuan sosial selepas Perang Kalinga
- membentuk biokrasi pentadbiran
×××在Perang Kalinga有很多人伤亡, Asoka发现到战争带来的痛苦, 使到他memeluk Buddha]
China
- sistem feudal --> sistem pentadbiran berpusat
- Konsep raja --> maharaja
- Biokrasi awam terdiri daripada pegawai
1. Athens
- Sistem Beraja: Raja dibantu oleh konsul
× Peranan Raja: ketua hakim, ketua tentera, dan ketua agama
× kuasa raja semakin merosot [kuasa konsul 领事 semakin kuat]
- Oligarki: 几个konsul领导
× Konsul是有钱人来的
- Aristokrasi
× 有钱的bangsawan, 即贵族, 然后有很大的权力
- Tirani
× 由于人民不爽aristokrasi, 所以发生rampasan kuasa, 最后tirani就诞生了 = =
× diperintah oleh diktator 拥有最大的权力
× Diktator: daripada golongan kaya atau tentera
- Demokrasi
× Tirani使到aristokrat不爽, 到最后就lahir sistem demokrasi
× terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis:
i. semua lelaki dewasa Athens berpeluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan [6-12months]
ii. bersidang sebanyak 3 kali sebulan
iii. ahli Dewan boleh mengemukakan cadangan
iv. keputusan Dewan dikendalikan oleh Majlis
2. Sparta
- Sistem Pemerintahan Tentera
× Sistem pertahanan diberikan perhatian
× Anak lelaki dilatih dari awal untuk menjadi askar
× berjaya melahirkan tentera yang bersemangat patriotik dan handal
Rom
- Sistem beraja
× Raja-raja berketurunan Etruscan [他们不是来自当地的拉丁社会]
× 其他人不爽结果就造反
× 最后dipimpin oleh patrician 贵族 dan membentuk republik
× 没有人有最高的权利, 因为有2个konsul
× Konsul dibantu oleh Dewan Senat [由贵族组成]
× 在一个人还没成为konsul之前, 必须成为 praeotor, pemerintah tentera
× Dewan Perhimpunan diwakili oleh semua rakyat Rom
× Keputusan Dewan Senat akan disampaikan kepada Dewan Perhimpunan untuk diluluskan
- Empayar
× Julius Caesar menamatkan sistem republik dan menjadi diktator
× menggunakan gelaran maharaja
× Augustus memerintah dengan gelaran maharaja
× membawa keamanan kepada Rom
× Zaman kegemilangan: Pax Romana [Keamanan Rom]
India
Dua bentuk kerajaan:
1. Kerajaan kecil [janapada]
2. Kerajaan besar [manajanapada]
- Raja mengamalkan kuasas mutlak
- kedudukan raja diperkukuh dengan upacara ritual
- raja dianggap suci
- Golongan Brahmin : penasihat
- Golongan Ksyatria : pemerintah tertinggi
×Chandragupta Maurya
- membentuk empayar pertama di Hindu
- mengubah status raja --> maharaja
× Asoka
- menamatkan perang saudara selepas kematian ayahnya, Bindusara
- menakluk Kalinga
- menekankan kedamaian dan kemajuan sosial selepas Perang Kalinga
- membentuk biokrasi pentadbiran
×××在Perang Kalinga有很多人伤亡, Asoka发现到战争带来的痛苦, 使到他memeluk Buddha]
China
- sistem feudal --> sistem pentadbiran berpusat
- Konsep raja --> maharaja
- Biokrasi awam terdiri daripada pegawai
BAB 2 Peningkatan Tamadun
Pengenalan
Peningkatan tamadun
- kemampuan manusia menggunakan pemikiran mereka mengawal dan menggunakan sepenuhnya alam persekitaran untuk membentuk kehidupan yang lebih maju
其实就是说人类用自己的思想和运用环境来使自己的生活更加好
OK我很坦白地说
这课由于是代课老师教
所以我不知道我的notes的重点到底对不对 [或者有没有?
明白就好
Happy Reading =]
Peningkatan tamadun
- kemampuan manusia menggunakan pemikiran mereka mengawal dan menggunakan sepenuhnya alam persekitaran untuk membentuk kehidupan yang lebih maju
其实就是说人类用自己的思想和运用环境来使自己的生活更加好
OK我很坦白地说
这课由于是代课老师教
所以我不知道我的notes的重点到底对不对 [或者有没有?
明白就好
Happy Reading =]
Wednesday, September 29, 2010
Latar Belakang Tamadun
Tamadun Yunani
- berkembang di Semenanjung Greece dan pulau-pulau di sekitarnya
Ciri-ciri Negara kota tamadun Yunani:
1. Petempatan bermula di negara kota atau polis [城邦]
- terdapat banyak negara kota terkenal seperti Athens dan Sparta
2. Setiap polis mempunyai
a. acropolis yang
- menempatkan bangunan kerajaan
- dan pusat keagamaan
b. Terdapat agora
- tempat pertemuan rakyat 人民聚在一起的地方
- pusat ekonomi
c. Kawasan pertanian di luar kota
- yang menyediakan keperluan kepada penduduik dalam kota
3. mengandungi sebuah kota, pasar, kubu, kuil dan istana.
4. memiliki corak pemerintahan dan undang-undang tersendiri
5. peperangan sering berlaku antara negara-negara kota
Tamadun Rom
- bermula di kawasan Bukit Platine yang berhampiran Sungai Tiber
- berkembang semasa pemerintahan Romulus
- majlis pembandaran diwujudkan di setiap bandar, fungsinya:
i. menjalankan pentadbiran tanpa gangguan pentadbiran pusat
ii. membawa kepada kemajuan dan keseleseaan hidup
- pembinaan bandar terancang dengan pelbagi kemudahan
- contohnya bandar Pompei, mempunyai pejabat, perpustakaan, rumah ibadat, colloseum etc
- terdapat juga sistem saliran bawah tanah
Tamadun India [Zaman Vedik] >> ambil sempena nama kitab-kitab Veda
- berkembang di Semenanjung Greece dan pulau-pulau di sekitarnya
Ciri-ciri Negara kota tamadun Yunani:
1. Petempatan bermula di negara kota atau polis [城邦]
- terdapat banyak negara kota terkenal seperti Athens dan Sparta
2. Setiap polis mempunyai
a. acropolis yang
- menempatkan bangunan kerajaan
- dan pusat keagamaan
b. Terdapat agora
- tempat pertemuan rakyat 人民聚在一起的地方
- pusat ekonomi
c. Kawasan pertanian di luar kota
- yang menyediakan keperluan kepada penduduik dalam kota
3. mengandungi sebuah kota, pasar, kubu, kuil dan istana.
4. memiliki corak pemerintahan dan undang-undang tersendiri
5. peperangan sering berlaku antara negara-negara kota
Tamadun Rom
- bermula di kawasan Bukit Platine yang berhampiran Sungai Tiber
- berkembang semasa pemerintahan Romulus
- majlis pembandaran diwujudkan di setiap bandar, fungsinya:
i. menjalankan pentadbiran tanpa gangguan pentadbiran pusat
ii. membawa kepada kemajuan dan keseleseaan hidup
- pembinaan bandar terancang dengan pelbagi kemudahan
- contohnya bandar Pompei, mempunyai pejabat, perpustakaan, rumah ibadat, colloseum etc
- terdapat juga sistem saliran bawah tanah
Tamadun India [Zaman Vedik] >> ambil sempena nama kitab-kitab Veda
- wujudnya agama Hindu
- masyarakat berpindah ke Sungai Ganges
- Golongan Pemerintah: Raja
- Terdapat 2 bentuk kerajaan:
1. Janapada [ kerajaan kecil]: bersifat kepuakan & NO RAJA
2. Mahajanapada [kerajaan besar] : diperintah oleh raja
×Maha代表大多数, so 可能是因为许多个janapada结合起来便成Mahajanapada?
- Chandragupta Maurya : menyatukan kerajaan-kerajaan kecil menjadi empayar pertama di India.
- mencapai kegemilangan ketika pemerintahan Asoka.
Tamadun China
- perluasan kuasa dengan kemunculan Dinasti Chin 秦朝
- Shih Huang Ti 秦始皇 merupakan pengasas Dinasti Chin
- Beliau berjaya meluaskan jajahan takluknya sehingga seperti yang wujud sekarang
Subscribe to:
Posts (Atom)